抽中名單請參閱 擇日於朝會統一頒發

93 瑞埔國小 6年4班25號 宋語庭     94 瑞埔國小 5年10班4號 周彥宏

95 瑞埔國小 6年1班25號 林筠芳    96 瑞埔國小 6年3班19號 凌紹庭

97 瑞埔國小 4年4班17號 袁金伶   98 瑞埔國小 4年3班6號 張佑安

99 瑞埔國小 3年2班12號 張國正   100 瑞埔國小 6年1班27號 張琬琳

101 瑞埔國小 3年2班16號 張睿庭    102 瑞埔國小 6年2班2號 郭駿  

103瑞埔國小3年4班14號 陳亭妤   104 瑞埔國小 6年4班5號 曾嘉志

105 瑞埔國小 6年3班12號 黃子霆   106 瑞埔國小 5年4班07號 黃昭銘

107 瑞埔國小 3年4班09 黃皓揚    108 瑞埔國小 5年5班17號 黃敬華

109 瑞埔國小 1年3班3號 楊立宇   110 瑞埔國小 6年3班25號 鄭穎

111 瑞埔國小 6年4班11 繆正得 

相關活動訊息請參閱易弘網網站http://www.ehomework.com.tw。  歡迎師生多加利用。

桃園市兒童網站-小桃子樂園 104年1月網路藝文創作徵稿活動

投稿日期：104.01.01~104.01.31 網址：http://kids.tyc.edu.tw/

童詩創作
低中高年級：寫給「巫婆」的詩

　　 親愛的小朋友，你喜愛閱讀童話故事嗎？故事中角色、情節的安排，總是緊緊的扣著我們的心，讓人閱讀時或哭、或笑、或叫、或跳…….，而在眾多的童話故事 中，哪一個角色最吸引你呢？

　　「擁有魔法壞巫婆，壞壞點子讓人氣又怕；想要美麗、想要財富，最後總是無法達，巫婆呀巫婆！請妳聽我說句話，忌妒並非是獲得美麗的好方法，想想清楚就 有答。」

　　本月童詩創作主題，請從童話故事中找一個最吸引你的角色，並創作一首童詩送給他吧！ 
 

作文賞析

低中年級：我的幸福跨年

　　 2014年即將邁入尾聲，這次跨年連放四天，讓大家可以開開心心的迎接2015年到來，你用什麼方式來迎接新年呢？是與家人聚會話家常的平淡幸福？是參加 演唱會一起看煙火倒數的熱鬧幸福？是與家人一起出遊的幸福？不管用什麼方式跨年，相信你心中對新的一年都是充滿期盼的，對生活都是充滿感恩的，請寫下你如 何跨年，跟大家分享你的幸福與希望吧！


高年級：○○之美

　　有句話說：「一沙一世界，一花一天堂。」在生活中，只要我們細心觀察、用心體會，總是能發現許多美好的事物。日出之美、星夜之美、山林之美、 海洋之美……這是屬於大自然的美；書法之美、工藝之美、詩歌之美、舞蹈之美……這是屬於文化的美；家鄉之美、城市之美、人情之美、親情之美……這是屬於社 會群體的美。無論是哪一種，小朋友，請你寫出你覺得美的事物，並且向大家介紹它美在哪裡？它感動你的地方又在哪裡？在新的一年的一開始，讓我們一起發掘生 活中的美好。 
 

中學生作文：當太陽升起

　　除了下雨的日子，太陽總是會在大地升起、在天空中出現；當太陽升起，它的溫度和熱情，總能帶給人們希望與活力。如果，生活中少了太陽，世界會是怎樣的 情景？當太陽升起時，是不是曾經帶給你感受呢？或者有哪一次迎接太陽升起的經驗，讓你印象深刻呢？請以「當太陽升起」為題，把你的感受寫出來。

　　

童畫比拼
低中高年級：看展覽
 

　　新的年度開始到寒假期間，國內陸續辦理許多藝文展覽，國立故宮博物院邀集大英博物館展出兩百萬年來的東西方特色文物，日本現代藝術家草間彌生 也將陸續在高雄、台中兩地辦理亞洲巡迴展，在桃園展演中心及中壢藝術館也都舉辦了一系列的畫展、攝影展等活動。小朋友，歡迎你多多利用假日休閒時間，和家 人一起到藝術館、博物館走走看看，並用畫筆紀錄下令你印象最深刻的展覽。 

說明：
一、內政部為協助新住民及其子女完成夢想，並展現他們的熱情與活力，以及對家庭的用心付出與貢獻，特舉辦築夢計畫甄選活動，提供獲獎者築夢獎助金圓夢，並藉由築夢過程的成長與感動讓社會大眾分享並學習「尊重多元、欣賞差異」的觀念與態度。
二、相關資訊可由內政部入出國及移民署全球資訊網(http：//www.immigration.gov.tw)及全國新住民火炬計畫網站(http：//www.immigration.gov.tw/mp.asp?mp=tp)參考及下載。

說明：
一、本案相關訊息如下：
(一)服務對象：國中階段、高中階段學生。
(二)服務議題：情緒障礙、自閉症、行為問題、壓力調適、失智症、長短期心理復健及各類症候群(參加者不需要有任何音樂基礎)。
(三)服務內容：個案在音樂治療師的引導和協助下進行探索，經治療師的評估和目標設定後，進行個別化治療。
二、本案實施地點及服務時段：
(一)地點：桃園市中壢區中北路200號全人村南棟1樓(中原大學特教中心)。
(二)時間：週二上午9時至12時，需先行致電預約。
三、如對本案有所疑問，請逕洽中原大學特殊教育中心：(03)265-6751~2。
四、隨文檢附音樂治療服務計畫書1份。

說明：
一、研習時間:103年2月4日至103年2月5日13:00-17:00。
二、本案活動聯絡人：陳之華(02-25587108分機233)。
三、檢附原函影本及簡章各1份(如附件)。

一、活動訊息摘錄如下：
(一)104年3月31日(星期二)「送愛到偏遠部落小學」，地點：花蓮縣。
(二)104年5月8日(星期五)「超級小學生─全國大會師」，地點：臺北市。
二、活動詳情，請參閱：www.merrymama.org.tw，聯絡人：潘琤怡小姐，聯絡電話：04-23716701轉40。

活動相關訊息如下：
(一)頒獎典禮：
１、時間：104年1月24日（星期六）下午2時。
２、地點：新北市立鶯歌陶瓷博物館三鶯藝術村展示廳前廣場。
(二)作品展覽：
１、時間：即日起至104年3月22日（星期日）止，104年2月18日至19日(除夕及初一)及每月第一個週一休館。
２、地點：新北市立鶯歌陶瓷博物館三鶯藝術村展示廳。

一、特展時間：103年12月13日至104年3月15日止；另自103年12月12日起開始接受國小、國中及高中（職）學校團體免費參觀預約申請。
二、相關訊息或申請表請至國立故宮博物院網站(http://www.npm.gov.tw/zh-TW/Article.aspx?sNo=03000064)查詢下載；聯絡電話：02-66103600分機2809。

活動訊息如下：
(一)各項展覽時間：104年1月1日下午5時20分。
(二)地點：國立故宮博物院正館一樓戶外廣場。
(三)相關活動網站：
１、「2015維也納新年音樂會全球衛星直播」活動官網（http://www.ttv.com.tw/drama14/vienna/）。
２、國立故宮博物院正館展覽（http://www.npm.gov.tw/zh-TW/Article.aspx?sNo=03000060）。
３、「另眼看世界－大英博物館百品特展」官網（http://www.mediasphere.com.tw/bm100objects/）。
 

一、 甄選主題：由徵件對象任選主題，以永續台灣或自己家園為主題，進行多元美學之藝術創作。
（一）人文風情：傳統家園風貌、古蹟廟宇、民俗祭典或具代表性之地方共同記憶特色。
（二）自然印象：山林田野風貌、瀑布流水及自然環境景觀。
（三）城市風貌：公共藝術設施、城市街景及入口意象設施。
（四）產業生態：產業永續發展、群聚效果及區域空間分工。
二、參加對象：桃園縣各國小
三、徵畫形式：本徵件活動分三組別-低年級(1-2年級)、中年級(3-4年級)、高年級(5-6年級)投稿。
四、徵畫日期：即日起自104年元月7日止。（以郵戳為憑）
五、收件地點：桃園市文山國小 訓導處收（親送可送自警衛室）

一、 2015好好玩-積木科學冬令營、從製作科學與積木中體驗課程的內容，讓小朋友有個不一樣的寒假，歡迎有興趣的小朋友來體驗喔!
二、活動網址http://www.sng.idv.tw (請上網觀看活動訊息)

一、請踴躍推薦「能以順處逆，發揮人性積極面，力爭上游，出類拔萃，具表率作用」之學生參加「2015總統教育獎」遴選活動。
二、請有意推薦者即日起至104年1月20日前，將計畫附件「2015總統教育獎受推薦人基本資料表」、「相關佐證書面資料」及「電子檔光碟片」逕寄五權國民小學（聯絡人:盧美文主任3812803分機210，e-mail信箱:johnsan001h@yahoo.com.tw）辦理初審工作；另縣立高中推薦參加人選部分，請依旨揭實施計畫所示，於期限內將相關資料逕寄國立東石高級中學（地址：61357嘉義縣朴子市大鄉里253號）彙辦。

說明：
一、開課期間: 103 年11 月19 日至104 年1 月29 日(開課後仍可持續報名且可立即上課，並且「學習診斷與輔導」及「諮商技巧」於12月25日線上開課) ，課程網址: http://www.ewant.org/。
二、報名方式:線上註冊即可免費報名。
三、參與人員:有興趣之教職員生及家長。
四、修課通過證明:修習課程完畢並完成所有線上課程要求，即可獲得該課程之修課通過證明。
伍、聯絡方式:該校數位學習中心一教學科技組王小姐，聯絡電話04-7232105 分機1766 ， E-mail: celily@cc.ncue.edu.tw 。

說明：
一、計畫目的：
(一)藉由健走活動，鼓勵親子一起參與戶外活動，營造親子輕鬆的溝通氛圍，增進親子關係。
(二)透過健走活動，宣導家庭教育中心服務內涵及家庭教育理念，增進民眾對家庭教育中心的了解，善用家庭教育資源。
二、辦理時間：103年12月28日（星期日），上午09:00。
三、參加對象：桃園市市民，親子可一起參與者，均可參加，以1000人為限。
四、參加辦法：請於103年12月28日（星期日）上午9時起，至宏德宮（由成功路虎頭山公園牌樓進入）領取過關卡，過關卡1000張發完為止。
五、辦理地點：
(一)報到地點：宏德宮（桃園高中圍牆邊，請由成功路「虎頭山公園」牌樓進入）。
(二)健走路線：宏德宮（領取過關卡）→橙色賞景健康步道→桃信亭（第一關）→觀景台（第二關）→橙色賞景健康步道→三分山（頂好健康晨操場）（第三關）→風管所停車場（第四關）→桃園高中（終點）（第五關）。
六、活動方式：
(一)依規劃路線，沿虎頭山健走步道，依序經過各關卡，了解各關卡提供之家庭教育相關資訊，並蓋章。
(二)依序過完五關之後（最遲於11:00前），即可憑蓋完戳章之過關卡兌換宣導品。
(三)活動當日主辦單位準備數種宣導品（共1000份），由參與民眾抽取號碼球，隨機兌換，每人限換一份，送完為止。
七、注意事項：
(一)本活動遇雨順延，順延日期將另行公布。
(二)請自行衡量身體狀況是否適合參與健走活動，並自行攜帶飲用水、個人藥品等。
(三)活動中請遵守工作人員指揮，參加人數眾多請多注意自身及家人安全，以期活動順利圓滿。
(四)本活動可登錄愛的存款簿2小時，已有存款簿的民眾，可帶來登錄，免重覆申辦。
八、其他相關細節請參閱活動簡章，活動簡章可至家庭教育中心網站下載。

說明：
一、旨揭活動訊息摘要如下：
(一)活動日期：104年1月17、18日（星期六、日）。
(二)活動地點：國立臺南大學（臺南市樹林街二段33號）。
(三)參與對象：尚未取得非現職教師18小時研習時數之國小階段補救教學授課人員。
(四)活動內容：國小階段補救教學非現職教師18小時研習課程。
二、本案活動訊息同步公布於教育部國民及學前教育署「國民小學及國民中學補救教學資源平臺」（http://priori.moe.gov.tw/recruit/），請公告並轉知所屬未取得非現職教師18小時研習時數之國小階段補救教學授課人員相關研習資訊。

說明：
一、為激勵全國清寒及優秀之新住民及其子女，使其努力向學並減輕家庭生活負擔，為國家人才培育奠基，內政部暨教育部特研訂旨案計畫。
二、請各校鼓勵符合本計畫條件之新住民及新住民子女申請，於104年2月24日起，依期限提出申請。
三、本案倘有疑義，請逕洽內政部入出國及移民署承辦人洪偉玲科員，電話：（02）23889393分機2525。