說明：
旨揭資料係教育部103年10月8日輿情會報討論媒體報導103年「臺灣女孩日」之附件資料，請參考並推動性別平等教育，提升教師性別平等教育之教學知能，並請於各項學習活動中鼓勵女學生積極參與，培養女學生之自信與勇氣，協助女學生跳脫性別限制，追求夢想實現自我。
說明：
一、本會長期以來關注臺灣兒童及少年福祉，本會計劃於2016年發表「兒少權益與福祉白皮書」，勾勒未來十年兒少生活樣貌與福祉圖像。
二、臺灣兒少權益與福祉白皮書計劃將透過「家扶兒少特派員」等系列活動，蒐集及整合兒少觀點，增加兒少表達意見與參與之權利，以提升台灣兒少政策建議的多元性。
三、本會擬定家扶兒少特派員招募及服務學習核發辦法，詳如附件，誠邀 貴校學生踴躍參與。
四、家扶兒少特派員招募影片（http://ppt.cc/9xkz），活動內容請詳見家扶智庫（http://ppt.cc/Y6CZ）或洽家扶基金會研究發展室邱彩薇專員或蔡慈娟專員，電話：（04）22061234分機355、358。
公告家長會辦理家長專長及服務意願調查，請本校家長或社區民可以踴躍報名
家長會長 何信邦 敬上
調查表內容及報名表如附件，請於11/14前向本校總務處報名
六、參與人員在課務自理及不支領代課鐘點之原則下予以公假登記，頒發研習時數3小時。
中舉辦。
ser/characteristic/files/201404180911460.pdf）
主旨：有關勞動部函為提供勞動教育相關課程資源一案，請 查照轉知並鼓勵同仁多加利用。
說明：
一、依行政院人事行政總處103年10月30日總處培字第1030050981號函辦理，並附原函影本1份。
二、勞動部為提供國人多元、彈性的數位學習資源，建置「全民勞教ｅ網」（網址http://labor-elearning.mol.gov.tw/），提供各類勞動權益線上學習課程、影音節目及期刊報告等資訊；為鼓勵公務人員學習，提供公務人員終身學習認證功能，俾便各行政機關所屬公務人員利用該網站學習勞動法令相關知識。
主旨：銓敘部函以，公務人員得依性別工作平等法(以下簡稱性平法)施行細則第7條規定期間請陪產假一案，請 查照轉知。
說明：
一、依銓敘部103年10月28日部法一字第1033883008號書函辦理，並檢附原書函（含附件）影本1份。
二、旨揭性平法施行細則第7條規定：「本法第15條第4項規定之3日陪產假，受僱者應於配偶分娩之當日及其前後合計15日期間內，擇其中之3日請假。」較公務人員請假規則(以下簡稱請假規則)第3條第1項第5款規定：「因配偶分娩者，給陪產假3日，得分次申請。但應於配偶分娩日前後3日內請畢，例假日順延之。」為寬，合先敘明。
三、有關公務人員得否依性平法施行細則第7條規定期間請陪產假一節，茲為營造友善職場環境，銓敘部刻正研修請假規則有關陪產假給假期間規定，爰於請假規則修正發布前，公務人員得依性平法施行細則第7條規定期間請陪產假。
主旨：為遴選第10屆（104、105年）教師申訴評議委員會委員，請協助推薦教師，並於103年11月20日前將推薦名單函復本局，請 查照。
說明：
一、因應本縣103年12月25日升格改制，為免影響104年度教師申訴業務之進行，並維護教師權益，擬以具有法律專長或公正客觀之教師，優先遴聘擔任委員。爰此，請本縣所屬各級學校、學校教師會、桃園縣教師會惠予推薦教師代表、地區教師組織代表（人數不限），俾利後續遴聘作業。無推薦人選，則免回復。
二、檢送推薦名單1份。
參見附檔
說明：
一、依據高級中等以下學校藝術才能班設立標準第7條第1項規定：「具藝術才能學生，應符合下列各款規定之一：一、各該藝術類科術科測驗表現優異，並具有藝術才能傑出表現之具體資料。二、參加政府機關（構）舉辦之國際性或全國性各該藝術類科競賽表現優異，獲前三等獎項」，合先敘明。
二、為提供學生多元入學管道，本縣國中小藝術才能班鑑定自104學年度起，新增「競賽表現優異入學」管道，請貴校務必宣導並公告於學校網站，以利家長及學生知悉。
三、另競賽表現優異入學管道之招生方式與日期等相關招生事宜，俟104學年度國中小藝術才能班鑑定小組研議後將於招生簡章明列，並將公告於本局網站首頁。
主旨：內政部函知修正「臺灣地區公務員及特定身分人員進入大陸地區許可辦法」第8條條文一案，請 查照轉知。
說明：
一、依內政部103年10月28日台內移字第10306063585號函辦理，並檢附修正發布條文及原函影本各1份。
二、旨揭修正條文增列第3項規定：「依本辦法申請進入大陸地區之現職人員，不得從事入學進修、選修學分、專題研究等各種型態之進修活動。」
主旨：重申選舉期間辦公紀律與差勤管理相關規定一案，請 查照。
說明：
一、時值選舉期間，媒體及各候選人對許多事均可能放大解讀，各學校同仁應謹言慎行，謹守分際，避免衍生事端。
二、請各校確實遵守以下規定:
(一)上班值勤時間，不得高聲喧嘩、聚眾嬉戲、閱讀書報、收看電視、談論選舉、為候選人散發文宣、上網瀏覽與職務無關之訊息或藉機離開辦公室購物、處理個人私務。
(二)請加強同仁於上班值勤時間，不得藉機離開辦公室處理個人私務。
(三)請各學校確實督導所屬人員差勤管理，另將查勤之異常情形列入當事人平時考核紀錄，並為年終考績之重要參據；如有出勤異常或違反辦公紀律同仁列為輔導對象，以協助其改正。
說明：
一、旨揭網站（http://www.goodlife-edu.com/）分享之教學資源包含實用的性別平等教案、影片、主題繪本、書籍、相關文章與研究等。
二、請本校教師多加運用。
詳如附件檔
說明：
一、依據「國民教育階段非學校型態實驗教育準則」暨本縣國民教育階段非學校型態實驗教育審議會103學年度第1次會議決議辦理。
二、本縣103學年度第二階段辦理「國民教育階段非學校型態實驗教育」補申請作業，相關說明如下：
(一)本階段申請實施期程僅限於103學年度下學期。
(二)個人申請案：103年11月24至11月30日由學生法定代理人檢具相關申請文件向學生設籍學校提出申請。
(三)團體申請案：103年11月24日至11月30日由參加學生之法定代理人，以團體成員設籍本縣占最多數者，檢具相關申請文件共同向本局提出申請。
三、申請案彙整：請各校於103年12月5日(星期五)前進行上開申請案資料檢核、通知補件作業後，轉送至本縣承辦學校平興國小(輔導室)彙整，俾利轉陳「本縣非學校型態實驗教育審議會」審議。
1.11月10日：本期課程開始(各課程於本週舉辦第一次面授，地點自訂)。
(一)內容：論壇主題為「教育科技跨界整合」，內容包括專題演講、分場研討及資訊教育展覽。
國立臺灣師範大學辦理「2015World GreenMech Contest世界機關王競賽」活動訊息供參。
