詳參http://sce.ntut.edu.tw/files/14-1118-57489,r1080-1.php

恭喜   劉孟婷老師指導 4-2李渟依    同學

          曾惠櫻老師指導 4-5 賴佳妏   同學

          榮獲桃園市親子繪本比賽 

          中年級組佳作 

為依據性別平等教育法(以下簡稱性平法)第36條所定罰則，針對本府所主管學校違反性平法事件行為，進行妥適及有效之裁處，並建立執法公平性，提升公信力，以期減少爭議及行政爭訟之行政成本，爰訂定本府處理違反性別平等教育法事件處理程序及裁罰基準(以下簡稱本裁罰基準)。
詳情請見附件

一、摘要如下（詳如附件）：
(一)參加對象分為國小教師組與中、高年級學生組兩組。
(二)報名時間自105年1月8日起至105年3月4日截止收件。
二、本案聯絡人：新北市樹林區山佳國小學務主任郭素貞，電話：（02）2680-6673轉820，新北市菩提金剛慈善會-創會理事長王義政，電話：0980-253123。

永平工商辦理「2016廚神冬夏令營:PlayMyPlate-我的餐盤.我做煮」活動，凡同一學校每報名15名，主辦單位提供一位低收入戶免費名額。(詳情請參閱訓導處張貼活動簡章)

一、活動目的：
(一)透過冬令營營隊課程內涵，增進學生對領導才能的認識。
(二)藉由互動式營隊活動，提升學生雙向溝通及團隊合作能力。
(三)促進學生楷模典範學習機會，達到資優教育優質化目標。
二、活動訊息如下：
(一)時間：105年1月25日（一）至105年1月27日（三）08：30─16：30。
(二)地點：桃園市立福豐國民中學（桃園市桃園區延平路326號）。
(三)對象：本市公私立國小高年級在校生為主，至少符合下列一項條件：
１、通過本市各類資優鑑定之國小學生。
２、通過本市各類藝術才能鑑定之國小學生。
３、各校推薦具有領導才能潛質之學生：擔任學生自治幹部或班級幹部者。
(四)活動人數：100人
(五)每校薦派2名學生參加，同時安排2名候補學生；薦派以六年級學生優先，後補學生年級不限。若有剩餘名額，候補名單之錄取依照各校報名先後順序遞補，額滿為止。
(六)活動費用：學生每人自費新台幣500元整，請於活動第一天（1/25）報到時繳交。
三、報名方式：
(一)請各校於104年12月23日（三）至104年12月30日（三）上午8時到下午5時，至桃園資優中心網頁（http://tygerc.ffjh.tyc.edu.tw）報名。各校承辦人員請用教育部代號做為報名之帳號密碼。錄取名單將於104年12月31日（四）下午5時前公告於桃園資優中心首頁。
(二)各校確認報名成功後，請於105年1月7日（四）前將團體報名表（附件一）及參加學生之家長同意書（附件二）寄（送）達至桃園資優教育資源中心收（33070桃園市桃園區延平路326號），若未寄（送）報名表以完成報名程序者視為棄權，由承辦單位（福豐國中）通知遞補人員參加。
四、本活動內容若有疑問者，請聯繫福豐國中（本市資優教育資源中心）趙家怡老師（電話：03-3665180轉13）。
 

1.2015桃園石門觀光節─漫遊石門：影片下載網址：https://drive.google.com/file/d/0B0Y4r1VnDIOiT3V4SFlVN3NLdnM/view?usp=sharing

2.桃園光影12月主題影展預告：影片下載網址：p=sharinghttps://drive.google.com/file/d/0B0Y4r1VnDIOiay1vOV9TMWVzUVU/view?us

 一、依據花蓮縣政府104年12月9日府教課字第1040239351A號函辦理。

說明：
一、本活動共有以下二個場次：
(一) 105年1月23∼27日（六∼三）5天四夜，北區活動地點：新北市三峽金光明寺。
(二) 105年1月29日∼2月2日（五∼二）5天四夜，南區活動地點：高雄市佛光山寺。
二、隨函檢送旨揭研習課程簡章及報名表乙份。
三、本活動之簡章「課程表、師資介紹、報名表」等，請至本校教務處（進修及推廣中心）網站查詢。(http://academic2.nhu.edu.tw)

說明：
一、時間：於104年1/3、1/10、1/17、1/24（日）舉行。
二、本活動之簡章「課程表、報名表」等，請至本校教務處-招生資訊（進修及推廣中心）網站查詢。(http://academic2.nhu.edu.tw)
三、隨函檢送「2016生命關懷學程-佛法與安寧療護研習」簡章-報名表乙份。

 一、依據臺北市立大學104年12月7日北市大地生字第10432658700號函辦理。

 恭喜獲獎同學！

主旨：重申學校應本於教育理念，依據專業知能與素養，透過正當、合理且符合教育目的之方式，達到積極正向協助、教育及輔導學生之目的，詳如說明，請查照。
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署104年11月30日臺教國署學字第1040141059號函辦理。
二、經查「教育基本法」第8條第2項規定略以，學生之學習權、受教育權、身體自主權及人格發展權應予保障，並使學生不受任何體罰及霸凌行為，造成身心之侵害。
三、另依「教師法」第17條規定略以，教師除應遵守法令履行聘約外，並負有積極維護學生受教權益、輔導或管教學生，導引其適性發展，並培養其健全人格之義務。

四、惟邇來仍時有教師體罰或不當管教學生之憾事發生，請確實督導所屬教職員工落實「教育基本法」規定，並依相關法令規定及「學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項」，參考學生、教師、家長等之意見，適時檢討修正所訂教師輔導與管教學生辦法，以積極維護學生學習權、受教育權、身體自主權及人格發展權。
五、有關體育班及教練管理等輔導與管教請本權責加強宣導「各級學校學生身體活動及體能培訓原則」，以避免「假訓練，真體罰」之事件肇生。

 說明：

 一、依據國家教育研究院104年11月30日教研課字第1041103094號函暨本局104年11月9日桃教小字第1040086779號函(諒達)辦理。

 一、依據中國青年救國團直屬台灣省南投縣團務指導委員會104年11月19日（104）青投字第106號函辦理。